Blant dem er Vitenwikis rapport – så om du vil lese den, eller noen av de andres er det bare å klikke her.

Velkommen til oss!

NTNU Vitenskapsmuseet har nå gleden av å ønske din klasse velkommen til en annerledes skoledag der dere får lære om utfordringer i forhold til kildekritikk, innsikt i hva som er sikre kilder samt deling og rettigheter på informasjon funnet på internett.

Vitenwiki er et halvdagsopplegg for videregående klasser. Elevene jobber i «team» som fokuserer på museets gjenstandsmateriale og deretter benytter nettkilder aktivt for å finne mer informasjon om utvalgte gjenstand. Elevene deles inn i team på 3-4 elever. Disse teamene fordeles på 5 mac-stasjoner. Hver klasse må derfor deles inn i to gjennomføringer for å få det til å gå opp. Hvert team skriver en artikkel ut i fra en valgt gjenstand de finner i utstillingene våre. Resultatet, en artikkel med bilder og henvisninger, blir lagt ut her på Vitenwikis nettsider.

Prosjektet passer fint å knytte opp mot norskfaget, naturfag og eldre historie men vi er åpne for alle klasser som finner dette interessant både i forhold til tema og metode.

Benytt sjansen til en annerledes historie- eller naturfagdag.
Lær mer om kildebruk og referanseføring.
Bli med på å skape en nettbasert kunnskapsbase.

• Varighet: Ca. 3-4 timer
• Antall elever: 15-20 elever (En klasse deles i to grupper)

Prosjektgruppa (Solbjørg, Lise Mariann, Guro og meg) hadde møte før helga, og gikk gjennom elevenes tilbakemeldinger.

Noen glimt:

• 70 % sier de lærte noe nyttig om «deling, ikke stjeling» på internett.
• 66 % sier det var mer motiverende at resultatet kommer på nett med en gang.
• 67 % sier dagen var bra eller veldig bra.
• 69 % sier Vitenwiki var lærerikt.

I tillegg diskuterte vi endringer i opplegget, som vi håper blir en del av skoletjenestens tilbud her på museet neste år. Blant annet tror vi halvdagsopplegg går bedre, en hel dag er for lenge i forhold til hvor raskt elevene jobber. Mindre grupper tror vi også er heldig, slik at de blir færre forfattere som skal samarbeide om hver artikkel.

Vi vil også bruke mer tid på å forklare kjernen i prosjektet – hvordan en skal skille mellom troverdige og ikke troverdige kilder på nett, og hvor en kan finne gode, kvalitetssikra og offentlige sider.

Alt dette skal selvsagt formuleres i en rapport til Fornyingsdepartementet, (som vi igjen takker for finansieringen!). Vi jobber også med håndbok for opplegget framover.

«I framtida vil utdanning ha som mål å lære kunsten å filtrere. Det er ikkje naudsynt å lære kvar Katmandu ligg, eller kven som var den første franske kongen etter Karl den store, for slikt finn ein overalt. Derimot burde ein be studentane undersøkje femten nettstader for å finne ut kven som etter deira meining er den mest truverdige. dei må lære kunsten å samanlikne.»

For å sitere kollega Arnfinn, «Han la det fram på ein slik måte at ein kunne nesten tru det var han som dreiv Vitenwiki. Artig.»

Det synest vi også! takk for tipset!

Hvor finner vi gode kilder om villsvin på nett?

I dag er det tredje og siste runde med Vitenwiki for elevene ved Thora Storm videregående skole – i hvert fall i denne omgang. Klasse 1 STA er allerede godt i gang med å skrive sine wikiartikler.  Gjenstandene de har valgt er sibirtiger, villsvin, anakonda, gaupe og to signeter med magiske tegn, alt fra NTNU Vitenskapsmuseets utstillinger.

Denne gangen er det arkeologiske gjenstander som blir beskrevet i og med at det kun var naturhistoriske gjenstander forrige runde. Interesseobjektene denne gangen er runebomme, helleristningsstein, Nansens anorakk, primstav og vikingesverd.

Vi merker at det er en smule mer jobb med å finne gode arkeologiske kilder på nett enn gode naturhistoriske kilder, men utfordringen tar vi på strak arm.

Tove demonstrerte Vitenwiki, før Nils Tarjei Hjelme og Kristian Waldal fortalte om sitt prosjekt, Riverflow.no og David Norheim om Borgerkanalen.

Det var kjempespennende å høre om de andre prosjektene, og også veldig inspirerende med Fornyingsdepartementets innlegg om Nettskap og data.norge.no.

Første pilotklasse fra Thora Storm videregående skole er her!

1stb – entreprenørlinja – møtte opp friske og raske før klokka ni. De fem teama var raskt i gang, og valgte hver sine gjenstander.

Det ble mye dyr denne gangen: Isbjørn, kjempeblekksprut, dugong, nebbdyr og elg.

En villig gjeng lot seg også fotografere, og facebookes.

En ekstra stor takk til Silje, Heidi, Jørgen, Solbjørg, Guro og Lise Mariann som var teammentorer i dag  – og ikke minst til Roger A., Helge Ø. og Roger S., som har jobbet intenst bak kulissene får å få teknikken til å funke!

Team Dewgong.

Med god hjelp av Helge Ø. (som har gjort en helteinnsats på WordPressen og mac-klargjøring hele veien) og Roger S. får vi utstyret til å virke, og oppretter oss selv som brukere på Vitenwiki.

Ikke bare det, både Guro, Solbjørg, Lise Mariann, Jørgen og Tove legger ut sine første artikler!