{"id":2131,"date":"2018-04-23T13:27:46","date_gmt":"2018-04-23T11:27:46","guid":{"rendered":"http:\/\/blogg.vm.ntnu.no\/sommerlarm\/?page_id=2131"},"modified":"2018-04-23T13:27:46","modified_gmt":"2018-04-23T11:27:46","slug":"2018-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogg.vm.ntnu.no\/sommerlarm\/2018-2\/","title":{"rendered":"2018"},"content":{"rendered":"\n\n
\n\t\t\n
\n
<\/div>\n

\nSommerlarms siste is er fort\u00e6rt…<\/a>\n<\/h2>\nlisemab : 6. juli 2018 16:40 : 2018<\/a><\/small>\n\n<\/div>\n\n\n

…og n\u00e5 er det sommer!<\/p>\n

Siste dag ble en fin museumsdag. Etter \u00e5 ha fartet rundt de tre siste dagene forholdt vi oss rolig p\u00e5 museet i dag. Vel, rolig og rolig… Det var full fart med alt som skulle forberedes til forskerspirenes foreldre skulle komme klokken 13.00.<\/p>\n

\"Det<\/a>
Det lages bier og humler! Foto: Ann-Ingeborg Floa Grindhaug, NTNU Vitenskapsmuseet<\/em><\/figcaption><\/figure><\/p>\n

F\u00f8rst gjorde forskerspirene de siste forandringene p\u00e5 akvariet de begynte p\u00e5 i g\u00e5r. Det ble spennende akvarier med mange arter av b\u00e5de dyr og planter, noen hadde ogs\u00e5 f\u00e5tt navn, blant annet en fisk som het Mons.<\/p>\n

\"Male,<\/a>
Male, male, male, gul og svarte striper, det er ingen tiger men en Humle! (eller en bie?) Foto: Ann-Ingeborg Floa Grindhaug, NTNU Vitenskapsmuseet<\/em><\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Etterp\u00e5 satte vi oss ned ved verkstedsbordene og fikset de vakreste pinnebier med og uten brodd og med mange stripevarianter. Disse kan forskerspirene pynte med hjemme i blomsterpotter eller kanskje p\u00e5 rommet sitt. Det andre vi laget var sm\u00e5 insektshotell. Dersom man henger disse ute p\u00e5 et solfylt sted med blomster og tr\u00e6r i n\u00e6rheten kan det plutselig flytte inn sm\u00e5 solit\u00e6re bier til neste \u00e5r.<\/p>\n

\"Vinger<\/a>
Vinger m\u00e5 pinnebien ha! Foto: Lise Mariann Alsli, NTNU Vitenskapsmuseet<\/em><\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Etter en velfortjent lekepause ute i den fine museumsparken var det p\u00e5 tide med de siste forberedelsene til utstillingen. Vi har satt opp bilder fra uken som har v\u00e6rt, hengt opp skjema fra aktivitetene vi har gjort og ikke minst har vi lagt frem alt det spennende vi har funnet, samlet inn og laget.<\/p>\n

\"Og<\/a>
Og slik ble den, se s\u00e5 fin! Foto: Ann-Ingeborg Floa Grindhaug, NTNU Vitenskapsmuseet<\/em><\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Vi bes\u00f8kte utstillingen «D\u00f8dlig handel» for \u00e5 snakke litt om dyr og ting som det ikke er lov til \u00e5 ta med seg til norge. Det er mange grunner til at for eksempel elfenben ikke er lov til \u00e5 ta med til Norge i dag. Det er jo s\u00e5 klart at mange dreper de stakkars elefantene for \u00e5 f\u00e5 tak i dem, og det er ikke hyggelig. Vi snakket ogs\u00e5 om ulike arter som er p\u00e5 r\u00f8dlisten og p\u00e5 svartlisten. Er en art p\u00e5 r\u00f8dlisten finnes det ikke mange igjen av den arten i verden, tigeren er en slik art. Er de p\u00e5 svartelisten derimot betyr det at vi ikke \u00f8nsker \u00e5 ha denne arten i Norge. For eksempel brunsneglen, den vil vi ikke ha i Norge s\u00e5 den er p\u00e5 svartelisten.<\/p>\n

\"D\u00f8delig<\/a>
D\u00f8delig handel er ikke noe tull, vi m\u00e5 ta vare p\u00e5 artene v\u00e5re! Foto: Ann-Ingeborg Floa Grindhaug, NTNU Vitenskapsmuseet<\/em><\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Like f\u00f8r foreldrene kom tok vi opp det siste temaet for uken. Da gjennomf\u00f8rte vi rollespillet «Fuglereisen» der forskerspirene selv fikk kjenne p\u00e5 kroppen hvordan det er \u00e5 v\u00e6re sj\u00f8fugl og fly over havet for \u00e5 finne mat. det er ikke alltid like enkelt for en fugl \u00e5 sortere mat fra plast. Hva skjer dersom en fugl spiser for mye plast?<\/p>\n

\"Se<\/a>
Se s\u00e5 flinke, vi turner i vei! Foto: Ann-Ingeborg Floa Grindhaug, NTNU Vitenskapsmuseet<\/em><\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Men s\u00e5 var det p\u00e5 tide med litt bes\u00f8k. Det var med tydelig stolthet at forskerspirene tok i mot foreldre og s\u00f8sken og fortalte om alt de hadde opplevd i l\u00f8pet av uken. De geleidet foreldre rundt slik at de fikk se b\u00e5de forskerspirenes egen utstilling samt museets andre utstillinger.<\/p>\n

Og s\u00e5 var det plutselig tid for avslutning med is, diplom og premier.<\/p>\n

Siste sommerlarmdag er over og vi pakker sammen akvarier, bilder, bord, stoler og arkeologiske funn. Og s\u00e5 tenker vi litt p\u00e5 alle de koselige forskerspirene vi har blitt kjent med de to siste ukene. Vi \u00f8nsker dere alle sammen en fantastisk fin sommer!<\/p>\n

Hilsen
\nSolbj\u00f8rg, Lise Mariann, Ann-Ingeborg og Michael<\/p>\n<\/div>\n

Leave a response »<\/a><\/div>\t\n<\/div>\n\n\n
\n\t\t\n
\n
<\/div>\n

\nForskningsskip, sol og fj\u00e6re!<\/a>\n<\/h2>\nlisemab : 5. juli 2018 17:18 : 2018<\/a><\/small>\n\n<\/div>\n\n\n

I dag ble det ut p\u00e5 tur for \u00e5 se n\u00e6rmere p\u00e5 livet i fj\u00e6ra.<\/p>\n

Dagen startet med en kort introduksjon om livet i havet mens vi satt ved t\u00f8rrakvariet. Her ble det snakket om hva som lever i havene v\u00e5re, alt fra verdens st\u00f8rste pattedyr nemlig bl\u00e5hvalen ned til planteplankton som man ikke kan se uten at de er mange samlet eller ved \u00e5 se i mikroskop.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Samling ved t\u00f8rrakvariet. Foto: Michael Serenander Fosb\u00e6k, NTNU Vitenskapsmuseet<\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Etter dette fikk vi tatt oss en liten tur inn i Polarnatt-utstillingen, og her trenger man lommelykt for \u00e5 kunne f\u00e5 med seg noe som helst. Forskerne trodde tidligere at det var helt d\u00f8dt for levende vesener i den m\u00f8rke \u00e5rstiden ved polene, men det har vist seg \u00e5 v\u00e6re helt feil! Og med lommelykt i h\u00e5nden\u00a0fikk vi sett arter som lever i det m\u00f8rke polhavet, hvor noen av disse artene lager sitt eget lys.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Studerer Polarnatt med lommelykt. Foto: Michael Serenander Fosb\u00e6k, NTNU Vitenskapsmuseet<\/figcaption><\/figure><\/p>\n

 <\/p>\n

Denne uken var vi ekstra heldige siden vi fikk muligheten til \u00e5 komme ombord p\u00e5 forskningsskipet til NTNU, Gunnerus. Her fikk vi l\u00e6re litt om hvordan man kan forske p\u00e5 det som finnes i havet. Skipet er som er flytende laboratorium og var utstyrt med v\u00e5tlab, t\u00f8rrlab og datalab slik at forskerne slipper \u00e5 dra inn p\u00e5 land.\u00a0Oppe p\u00e5 brygga fikk de som ville sitte i kapteinens stol, fra denne stolen kan man styre nesten hele skipet!<\/p>\n

\"\"<\/a>
Her ventes det p\u00e5 tur for \u00e5 sitte i kapteinen sin stol.Foto: Michael Serenander Fosb\u00e6k, NTNU Vitenskapsmuseet<\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Etter vi hadde sett oss ferdig p\u00e5 Gunnerus, dro vi til fj\u00e6ra, hvor vi spiste lunsj i sola og s\u00e5 ut over vannet. Mette og gode, og forh\u00e5pentligvis med godt skot\u00f8y p\u00e5 begikk vi oss ut p\u00e5 en leteaksjon i fj\u00e6ra. Ved \u00e5 snu p\u00e5 steiner, lete blant tang og ved graving ble det funnet massevis av krabber i forskjellige st\u00f8rrelser, ulike typer snegler og et par b\u00f8rstemark. Noen klarte til og med \u00e5 f\u00e5 fanget noen sm\u00e5 fisk\u00a0i hoven.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Graving i fj\u00e6ra. Foto: Ann-Ingeborg Grindhaug, NTNU Vitenskapsmuseet<\/figcaption><\/figure><\/p>\n

N\u00e5r b\u00f8ttene var fulle, dro vi tilbake til museet hvor de gruppevis satt sammen et lite akvarium, og pr\u00f8vde \u00e5 artsbestemme artene som var funnet. Det var knapt om tid s\u00e5 ikke all ble ferdige med dette, heldigvis rekker vi \u00e5 se litt mer p\u00e5 dette i morgen.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Artsbestemmelse av fangsten, f\u00f8r det legges i akvariet! Foto: Michael Serenander Fosb\u00e6k, NTNU Vitenskapsmuseet<\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Hvis noen \u00f8nsker \u00e5 l\u00e6re mer om havet s\u00e5 har NRK en veldig kul serie som heter «Den bl\u00e5 planeten» som handler om havet og dens livgivende krefter. Her er en lenke til den f\u00f8rste episoden:\u00a0https:\/\/tv.nrk.no\/serie\/den-blaa-planeten\/sesong\/1\/episode\/1<\/a><\/p>\n

Vi gleder oss til bes\u00f8k av foreldre og s\u00f8sken i morgen!<\/p>\n<\/div>\n

Leave a response »<\/a><\/div>\t\n<\/div>\n\n\n
\n\t\t\n
\n
<\/div>\n

\nHumler, pollen, tr\u00e6r og humlebuzz!<\/a>\n<\/h2>\nlisemab : 4. juli 2018 16:21 : 2018<\/a><\/small>\n\n<\/div>\n\n\n

I dag har det v\u00e6rt utedag for barna p\u00e5 sommerlarm.<\/p>\n

\"For<\/a>
For at sejlen skal f\u00e5 pollen til dameseljen, m\u00e5 en humle hjelpe til! Foto: Ann-Ingeborg Floa Grindhaug, NTNU Vitenskapsmuseet<\/em><\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Vi startet dagen med en liten samling p\u00e5 museet, Solbj\u00f8rg forklarte litt om livet i bikuben og hvorfor bier og blomster trenger hverandre. Og museet har en helt egen ekte bikube inne p\u00e5 museet, slik at barna fikk se hvordan det jobbes inni en kube, der kan man ogs\u00e5 se dronningen, hvis hun ikke har gjemt seg bort blant alle arbeider-biene sine.<\/p>\n

\"Hva<\/a>
Hva er forskjell p\u00e5 gran og furu? Det har barna l\u00e6rt i dag! Foto: Ann-Ingeborg Floa Grindhaug, NTNU Vitenskapsmuseet<\/em><\/figcaption><\/figure><\/p>\n

S\u00e5 pakket vi sekken og buzzet opp til Ringve botaniske hage, for skal man se p\u00e5 tr\u00e6r, insekter og natur s\u00e5 m\u00e5 man ut p\u00e5 tur. Og ut p\u00e5 tur vi dro! Oppe p\u00e5 Ringve m\u00f8tte vi\u00a0Carina E. Aronsen<\/em>,\u00a0<\/em>hun\u00a0kan mye om tr\u00e6r, blomster og hvordan blomster og pollinering foreg\u00e5r. Vi startet med \u00e5 sette oss ned \u00e5 se og h\u00f8re om seljetreet og hvorfor det er s\u00e5 viktig for humlene. Carina l\u00e6rte oss at kattlabbene eller g\u00e5sungene som vokser p\u00e5 seljetr\u00e6rne p\u00e5 v\u00e5ren. Disse er veldig viktig for dronninghumlen, for p\u00e5 disse tr\u00e6rne finner hun mat tidlig p\u00e5 v\u00e5ren. Vi l\u00e6rte at det finnes dametr\u00e6r og mannetr\u00e6r, og noen tr\u00e6r som er begge deler. Det er da nektar og pollen dronninghumlen g\u00e5r etter, og dette kan vi finne p\u00e5 kattlabbene\/g\u00e5sungene.<\/p>\n

\"Slike<\/a>
Slike store tr\u00e6r trenger ikke v\u00e6re gamlere enn de sm\u00e5 tr\u00e6rne! Foto: Ann-Ingeborg Floa Grindhaug, NTNU Vitenskapsmuseet<\/em><\/figcaption><\/figure><\/p>\n

\"Fr\u00f8<\/a>
Fr\u00f8 fra en bj\u00f8rk. Foto: Ann-Ingeborg Floa Grindhaug, NTNU Vitenskapsmuseet<\/em><\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Vi telte ogs\u00e5 tre-ringer og fant ut at store tr\u00e6r ikke n\u00f8dvendigvis er de som er eldst. For ulike typer tr\u00e6r vokser ulikt, slikt at sm\u00e5 tre-stammer kan v\u00e6re veldig gamle. Det syntes barna var litt rart, men slik er det. S\u00e5 gikk vi videre for \u00e5 se p\u00e5 grantr\u00e6r og furu, og for \u00e5 se om vi kan se forskjell p\u00e5 disse to tr\u00e6rne og hvor forskjellig de er. Konglene dems er forskjellige og hvordan de vokser er forskjellige og dette merket barna veldig.<\/p>\n

Lunsjen tok vi ute i dag, det var ganske pent v\u00e6rt og det var koselig \u00e5 sitte ved andedammen \u00e5 spise.<\/p>\n

\"Humlebuzz<\/a>
Humlebuzz og humle-Tor! Foto: Ann-Ingeborg Floa Grindhaug, NTNU Vitenskapsmuseet<\/em><\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Etter lunsj gikk vi bort til humlebuzzen, og det er faktisk en bil som er malt som en humle, og der m\u00f8tte vi\u00a0Tor Bollingmo\u00a0<\/em>som er en ekte humleekspert! Tor kan alt om humler og barna kunne sp\u00f8rre han om alt. Humler er viktige for naturen, spesielt viktige er de for b\u00f8nder som dyrker tomater, da trenger de humlebol inne i drivhusene sine slik at tomatplanten kan bli pollinert. Tor hadde med seg noen humlebol slik at barna fikk se hvordan humler bor, for de bor gjerne i sm\u00e5 musebol under bakken. Barna fikk ogs\u00e5 smake p\u00e5 humlemat, som er en slags sukkerlake, og det var det mange som syntes smakte veldig godt!<\/p>\n

\"Kult,<\/a>
Kult, et humlebol! Foto: Ann-Ingeborg Floa Grindhaug, NTNU Vitenskapsmuseet<\/em><\/figcaption><\/figure><\/p>\n

S\u00e5 gikk vi p\u00e5 humle-jakt! Vi skulle forske \u00e5 finne ut om vi kunne finne ulike arter med humler i Rennesansehagen p\u00e5 Ringve. Barna skulle skrive opp hvilke arter de fant p\u00e5 hvilke blomster, og s\u00e5 skulle de skrive ned hvor mange humler de fant p\u00e5 ti ulke blomster. Og der fant vi mange forskjellige humearter, noen dronninger, mange arbeiderhumler og noen gutte-humler.<\/p>\n

\"S\u00f8tt,<\/a>
S\u00f8tt, klissete, \u00e5 s\u00e5 godt. Det er humle-mat! Foto: Ann-Ingeborg Floa Grindhaug, NTNU Vitenskapsmuseet<\/figcaption><\/figure><\/p>\n

S\u00e5 fant Tor frem h\u00e5v og glass, for n\u00e5 skulle vi jakte og fange humler! Og dette var g\u00f8y, alle barna fikk til \u00e5 fange ulike humler. Og vi fanget en guttehumle som barna kunne f\u00e5 stryke p\u00e5, fordi guttehumler kan ikke stikke. Dette fordi de har ingen brodd. Og dette var g\u00f8y!<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Tor<\/a>
Tor har fanget en skikkelig stor humle!(Eller et menneske?!) Foto: Ann-Ingeborg Floa Grindhaug, NTNU Vitenskapsmuseet<\/em><\/figcaption><\/figure><\/p>\n

\"En<\/a>
En liten humle p\u00e5 jakt etter mat(nektar). Foto: Ann-Ingeborg Floa Grindhaug, NTNU Vitenskapsmuseet<\/em><\/figcaption><\/figure><\/p>\n

Noen kule humle-fakta:<\/p>\n